コンピュータ - nkutomiの研究blog

小学生への説明を考えると原理に立ち返る

今度、小学校で授業するけど、全角と半角の区別を教えないといけないんだけど、意外と難しい。全角って何？半角って…

現在の生成AIの影響を思えば、また、たとえばヒントンさんが、AI冬の時代でも地道に積み上げた研究によって決定的…

研究会「教育におけるELSIを考えよう――初等中等教育における教育データ利活用を例に」を催し、一緒に考える場を…

「オープンAIと提携して、ChatGPTを利用できるようにする」とのことだが、私は2023年末には起こると思っ…

せっかくの京都なので、pre-conferenceからガッツリ参加してます。やはり、色々発見やアイデアの種があ…

TeX環境は、ずっとWindowsで騙し騙し使ったり、overleafなどで最低限使ったり、としてきましたが、…

こちらの「数理•データサイエンス・Al教育強化拠点コンソーシアム」の第二部「近畿ブロック公開シンポジウム」にて…

秋田県立湯沢高校の「デジタル探究」を昨年度から支援していますが、先日、修学旅行の一環として京都大学に来ていただ…

「世界と日本の事例で考える学校教育×ＩＣＴ」に1節を書かせていただいたことを本blogでも紹介しましたが、本書…

授業進行をしました。湯沢は2年生に、対話型論証モデルを用いたディベートを、横手では1年生に、データの種類を選び…